Speak and play

 Speak and play

Speak and play est une méthode d'anglais proposant des supports variés pour l'apprentissage de l'anglais. Chaque mallette est structurée en unités d'apprentissage, contient le fichier, le cd, les flashcards, les posters.

Les élèves adhèrent facilement à la méthode, mais un complément en civilisation et vidéos me semble incontournable.

Trouver les méthodes: ici

Programmation CP

• prendre contact et dire son nom
• dire son âge
• désigner un objet
• nommer les couleurs
• suivre des instructions courtes et simples
• exprimer ses goûts
• dire ce qu'on entend
• décrire son environnement
• réagir à une consigne

Programmation CE1

• se présenter
• nommer du matériel scolaire
• répondre à une consigne de classe
• compter jusqu’à 10
• connaître les jours de la semaine
• connaître les membres de sa famille
• annoncer le temps qu’il fait
• nommer des couleurs
• nommer des animaux familiers
• connaître des parties de son corps.

Programmation CE2

• U1 Hello Se présenter : donner son nom.
• U2 Simon says Comprendre des consignes de classe.
• U3 What colour is it? Nommer les couleurs.
• U4 What is it? Connaître les objets de la classe.
• U5 What number is it? Savoir compter jusqu’à 12.
• U6 What’s the weather like? Parler du temps qu’il fait.
• U7 How are you? Demander son état général à quelqu’un.
• U8 Happy birthday Demander l’âge de quelqu’un.
• U9 What do you like today? Connaître les principaux aliments.
• U10 Have you got a pet? Connaître les principaux animaux familliers.
• U11 My family Parler de sa famille.
• U12 My body Connaître les parties de son corps.

Programmation CM1

• Dire où l’on vit
• Écrire la date
• Épeler un mot
• Communiquer son numéro de téléphone, donner son adresse
• Dénombrer
• Dire ce que l’on sait ne sait pas faire
• Dire ce que l’on aime boire et manger
• Se situer dans l’espace
• Décrire son habillement
• Indiquer/demander son chemin
• Demander le prix des choses, compter jusqu’à 100
• Unité de révision

Programmation CM2

• Demander d’où on vient (pays + nationalité)
• Lire et dire les heures justes
• Saluer selon les moments de la journée
• Dire ce que l’on aime faire
• Exprimer une sensation (la faim ou la soif)
• Lire et dire l’heure
• Demander à un interlocuteur de répéter, dire que l’on n’a pas compris
• Demander la permission
• Demander et dire à qui appartient quelque chose
• Décrire un animal, une personne
• Se situer dans le temps
• Préciser la quantité
• Décrire sa maison.

Evaluation ce2 cm1